今年来，枣庄市台儿庄区林桥社区以新时代文明实践为引领，以“文化浸润”为核心抓手、以“课堂赋能”为关键载体，探索出“文化融入课程、课堂链接家庭、家校社协同共育”的亲子成长路径，形成了兼具温度与实效的实践经验，为社区家庭教育提质提供了可复制的样本。
锚定文化根脉，构建特色课堂体系。
家长课堂以“文化传承 + 亲子互动”为双引擎，构建起多层次、立体化的课程体系。在课程设计上，既注重传统文化的活化传承，又紧扣现代家长的育儿痛点，让文化在亲子互动中自然流淌。社区邀请退休教师、老党员组建宣讲团，通过“家风故事分享会”等形式，让“诚实守信”“孝老爱亲”“勤俭持家”等传统美德走进家庭。同时，课堂精准对接现代家庭教育需求，开设“文化沟通技巧”“亲子阅读指导”“情绪管理与文化教养”等专题课程。邀请儿童心理专家、资深教师，通过案例分析、情景模拟等方式，引导家长理解“文化教养”的真谛，让文化成为亲子间的“共同语言”。
创新课堂形式，激活文化共育活力。
为打破传统课堂的局限，林桥社区家长课堂以“线上 + 线下”“静态 + 动态”相结合的方式，让文化共育渗透到生活的方方面面。线下，社区依托新时代文明实践站等场地，开展特色活动。线上，组建家长互助微信群，定期推送传统文化育儿文章、亲子沟通案例，方便家长随时交流心得，形成“线上互助、线下联动”的文化共育氛围。同时，课堂注重“家校社协同”，积极联动辖区新阶层、学校、幼儿园，将家长课堂的文化理念延伸到校园，推动家长课堂的课程资源与学校的德育课程、文化课程有机结合，形成“社区引导、家庭践行、学校呼应”的文化育人闭环，让亲子关系在全方位的文化浸润中持续升温。
深耕实践成效，绘就亲子成长蓝图。
林桥社区家长课堂以文化为纽带，不仅有效改善了亲子关系，更让社区形成了“重视家风、崇尚文化、亲子共育”的良好风尚。家长课堂也成为社区文化建设的重要载体。通过一系列文化共育活动，社区居民的文化认同感、归属感显著增强，邻里之间的互动更加频繁，社区凝聚力持续提升。不少家长感慨：“以前和孩子交流总觉得有隔阂，自从参加了家长课堂，和孩子一起读经典、做手工，不仅关系亲近了，自己也感受到了传统文化的魅力，整个家庭的氛围都变得更和谐了。”
未来，林桥社区将继续深化“文化 + 课堂”的融合经验，持续优化课程体系、创新活动形式，让家长课堂成为亲子成长的“加油站”、文化传承的“主阵地”，为更多家庭绘就幸福成长蓝图。
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